Presentación
La Mesa Interfacultades en Problemáticas Alimentarias – MIPA es una experiencia de trabajo transdisciplinario que surge en el primer semestre de 2022 con el interés de discutir, entender y sugerir elementos en la construcción de la política de las problemáticas alimentarias del país.
Inicialmente, una primera identificación de potencialidades de complementariedad transdisciplinaria según las líneas de investigación existente, efectuada en febrero de 2022 permitió generar una reunión el 15 de marzo, convocada por la directora del programa de Ciencia de Datos, para preparar una respuesta a la invitación de Minciencias sobre la implementación de la Misión de Sabios.
En la reunión de marzo de 2022 asistieron 7 profesores- investigadores, representantes de 6 facultades diferentes2, quienes, aunque han trabajado en temáticas similares y complementarias en tornos a la alimentación y la agricultura, en general no se conocían.
Aunque no se respondió a la invitación de Minciencias, el espíritu de colaboración y el interés interdisciplinario que se generó entre los participantes iniciales impulsó la idea de continuar un trabajo conjunto.
Se renovó la convocatoria para nuevos profesores y en abril, una nueva reunión sobre perspectivas de trabajo de la mesa interfacultades reunió a 9 profesores de 8 facultades3
Con una metodología participativa y un liderazgo colaborativo, se estructuró un taller de reflexión conceptual y metodológica, el 7 de junio de 2022, día de la seguridad alimentaria, que dio como resultado la creación de la Mesa Interfacultades en Problemáticas Alimentarias – MIPA*.
El resultado del taller indicó un objetivo amplio, que se acordó ir delineando con el tiempo.
La divergencia conceptual en el tratamiento del tema y las definiciones temáticas implícitas se convirtieron en ejes de discusión. Así, de manera amplia, La MIPA se ha planteado discutir, entender y sugerir elementos en la construcción de la política de las problemáticas agroalimentarias del país con un enfoque de alimentación sana, local y sostenible enfocado en el ámbito de influencia de la Universidad, eje integrador de las actividades de la MIPA, como se verá.
Como propuesta metodológica para apalancar el esfuerzo, se propuso liderar la creación de una Cátedra Unesco en la temática, para la cual la Dirección de Extensión apoyó el proceso inicial. Posteriormente, se decidió que para la solicitud de la Cátedra no se cumplen los requisitos y que se pospondría unos años tal solicitud.
Mientras tanto, se inició un trabajo constante y estructurado según los ejes misionales de la Universidad (Docencia, investigación, extensión y apropiación social del conocimiento), al igual que un ejercicio de observación sobre la metodología de nuestro trabajo (Metaproyecto).
La participación en la MIPA es voluntaria y abierta permanentemente a interesados, en total 17 profesores de 10 facultades4 han participado, y de manera más o menos regular, el equipo cuenta con 8 profesores (grupo núcleo).
El proceso ha sido de gran enriquecimiento académico y ha tenido muy buena recepción por diferentes instancias en la Universidad, así como en escenarios externos.